一個五年級的孩子在營隊後說：「我覺得這遊戲就是反映了真實社會吧！如果在遊戲中放棄了，那如果不是遊戲的話，你就不會放棄嗎….？ 所以其實我覺得放棄的人，在現實生活也常常會選擇放棄。如果你把真實世界看成一個遊戲，每一個選擇就像丟了一個骰子，可以引導你到任何地方去，當你走到了一個感覺絕望的地步，我想一定會有一個出路，讓你可以繼續這段旅程。」
這段心得讓我們印象很深刻，因為我們在營隊中會給孩子們很多的挑戰，孩子在面對挑戰時，其實往往我們比他們還焦慮，坦白說，這樣的焦慮很不舒服…
「如果你們不離開的話，我就要洲際飛彈轟你們！」
「你賠得起嗎？六千億喔！」
影片中就是孩子現場的實況，油礦佔領衝突讓各國受到嚴重的影響、人民上街抗議、物價飆漲、導彈互射….孩子們絞盡腦汁解決接踵而來的問題。我得說這只是其中一個問題而已，如果你覺得很複雜的話，那你能夠想像在營隊當中，孩子遇到的挑戰有多大嗎？
當我們眼看著孩子們衝突擴大，真的會倒抽一口氣，我們已經可以預見到結果會是失敗的，然後不斷在想，我該如何引導孩子思考、而不是直接告訴他們答案，如果他們最後失敗了，會不會太挫折了？
我想，沒有一個大人，會想看見孩子失望的表情，但我們也知道，能夠跨越挫折最好的方法，就是實際經歷挫折…所以玩轉學校很重要的特色是：創造遊戲情境，讓孩子在裡面放心嘗試、一起玩真的。
比如說，孩子在扮演國際領袖營隊擔任各國領袖，那是很有挑戰性的，20幾個環環相扣的國際危機，複雜的國家系統、收支、污染指數等數據，還要與立場互相矛盾的其他國家討論，一起找出連大人都想不出來的解決方案，也難怪常常有家長說，孩子參加營隊時，每天情緒都跟著起起伏伏的。
很多爸爸媽媽會擔心孩子在面對挑戰的時候會半途而廢，但我們知道，透過遊戲給孩子很多的挑戰與刺激，讓他們放心地犯錯與失敗，並且鼓勵他們堅持下去，最後我們將可以看見孩子的韌性長出來了！
這只是其中一個特色而已，玩轉學校的營隊還有很多細緻的設計，有興趣的話可以多關注玩轉學校唷～
