別再翻轉教育了，應該翻轉的是孩子的生命經驗

我們是玩轉學校，光從名字本身有個「轉」字，就會讓大家聯想到耳熟能詳的「翻轉教育」。

「你們靠著營隊、工作坊，真的能翻轉了教育嗎？」

這是個很大的題目，也正好來檢視自己，檢視我們為什麼而努力。坦白的說，我認為單靠營隊是不可能翻轉教育的！

即便這陣子我們花了很多心力，調整更貼近孩子學習的課程、培訓引導員準備暑假營隊、跟家長溝通彼此教育的想像，然而翻轉教育是一件很困難的事情，更不可能用幾次營隊就能搞定。

我相信，現在的教育的系統或脈絡，即便很多人不喜歡，但仍然是有意義、有很多人努力而來。改變是必然的，但在改變之前這些挑戰與不容易需要被承認。

那麼尷尬了，揮舞著翻轉與改變的旗幟，我們在做的事情，還有什麼價值？或說，在這幾年的營隊、課程中，有什麼跟著一起改變嗎？

我們舉行了近百場的營隊，陪著幾百個孩子登入遊戲世界，還記得孩子們一開始走進沒有不行的世界，有麼興奮、有的茫然、有的帶些挑戰或猶豫。

隨著世界發展慢慢成形，每一次營總會有一個轉捩點，開始改變整個教室的氛圍：「孩子做出某個決定的那一瞬間。」

當孩子第一次拿到權力

嘗試著用自己的方式來執行正義，或國際制裁、聯合懲罰某個異己份子，或衝動地發動戰爭，嘴裡嚷讓著要「炸掉他們！」真正發動戰爭的卻是少數。

當他們第一次體驗到自己的權利，真的可以毀掉些什麼時，那些平常被忽略的複雜情緒，卻被我們引導員細膩的看見、拉著他們停留，陪孩子們一起氣得漲紅臉、一起掉眼淚、一起感受低氣壓籠罩連呼吸都不安的氛圍，

然後我們跟孩子一起想起來，我們真正在意的是什麼。

有的孩子在大多時候是內向、安靜的，然而一次又一次被衝擊與挑戰著，可能是國家被傷害、可能是夥伴的做法不認同，也可能是某個行為，挑戰了自己的價值觀。

在某一個瞬間突然勇敢的站起來發聲或反抗，我還會記得他們說出想法時，是緊張的紅著耳朵、手微微顫抖著，但那一瞬間，孩子散發著與眾不同的光芒。

那一刻，我們跟孩子一起看見，原來自己是有力量的

有的孩子習慣於執行與配合者，滿足別人的需要，時而把自己的渴望跟需要隱藏起來，看似笑著溫和，然而那眼神中一絲絲的不安。

我們都看見了，但我們會持續選擇等待，等待孩子與一旁夥伴累積情緒到某個瞬間，當關係平衡受到挑戰時，孩子一次爆發出的矛盾與不安，團隊的生活讓他必須面對「我這麼在乎別人，那誰來在乎我」。

我們跟孩子一起感受，原來從在乎自己開始，是值得被練習的。

上面這些孩子，感覺都滿常見的對吧！甚至我們這些大人，最深處的內心也是其中一個孩子。然而在生活中，卻又有哪些時候，有誰能夠被這樣好好的接納，接納這被隱藏許久的感受。

營隊沒辦法翻轉一整個教育系統，但我們正在做的是，等待翻轉某個孩子生命經驗的瞬間。

這個瞬間有可能會發生，也可能不會，但我們要確保的是：「如果發生的時候，孩子不是孤單的。」有一群大人，會陪著他一起看見，這樣一切就足夠了。

那些重新被看見的孩子，那些孩子重新看到自己後眼神的光芒；那些重新點燃理想的老師，滿足的說「原來這樣教育是有可能的」；那些努力的爸媽，重新有個喘息機會，看見孩子、也看見自己。

還有，被改變的我自己。