其實接觸玩轉學校最早是在國際情勢高峰會的研習上,後來陸續參加霸凌防治以及這次美滿社區里民大會的議題式教學。本來打算等班級國三考完會考實施這個美滿社區的方案。結果碰上疫情學校停課,用了一天的時間,把線上討論版利用Google classroom的架構設計完成,也順利的在5/18實施線上討論版(對,比玩轉更早一步)。老師的潛能真的會透過這些突發狀況被激發,孩子們認真的線上討論也讓我對他們的投入而感動。謝謝玩轉帶著老師及孩子成長,教育就是應該這麼的不一樣。
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