蘇詩涵老師分享：在課程執行過程中，發現大部分的孩子很能同理藥物成癮患者的處境。玩轉讓我看到孩子面對患者要回歸社區的兩難所陷入的苦思，也看見雖然才七年級的調皮國中生卻主動說出「我們不知道他的生命面臨多大的苦痛，才讓他做出這個大家都知道是錯誤的錯誤選擇。」聽到這句話的時候，內心十分動容，我們一直以為孩子的年紀小，但他們思考的深度遠超出老師所想。 雖然很可惜這次只能在線上課程操作，也一度很想放棄，很多情緒的鋪陳沒有達到預期的強度，但我想這就是在孩子的心中投下一顆石頭，或許沒有激起波濤洶湧，但必定也會產生漣漪。
蔡宜芳老師分享：1.能從多元角度分析社會議題。 2.能體會到衝突與協調的過程。 3.能同理吸毒成癮者戒毒難處。 4.願意以更開放的心態去包容。
