蘇詩涵老師分享:在課程執行過程中,發現大部分的孩子很能同理藥物成癮患者的處境。玩轉讓我看到孩子面對患
她還沒8點就起床梳洗了 根本不用鬧鐘 因為他把這件事放心裡在乎了 昨天休息後還依依不捨還跟我分享了說
志玲の心得:D:這是得婉轉跟上次的玩轉差很多上次的玩轉:主題很多元 比較偏向遊戲、虛擬的很精彩(((
我是得勝者教育協會的社工恩慈,因為傳善獎才認識玩轉的這套遊戲。因為我平常沒有在學校任教,所以我是在教
學生能適切的扮演各組角色,為彼此的立場攻防,討論熱烈,在結局公布後,有站穩立場、達到目標的學生感到期