在教育現場裡，我們經常會聽見一句口號：「不放棄任何一個孩子。」 對老師和家長來說，放棄與拯救，有時僅在一念之間，然而這小小的轉念，有時能扭轉一個孩子的一生。今天的玩伴故事裡，我們想向大家介紹一個很棒的夥伴。一個有著溫暖陽光的平日裡，接受我們邀請的增權坐在電腦前，說起小時候的故事。我們為他靦腆笑容中的力量所深深動容，在他發光的眼神中，我們清楚的看見了 「不放棄任何一個孩子」 這句話最終開花結果的樣貌。
當我幸運地成為那個沒有被放棄的孩子
在玩轉世界裡，增權是和我們一起前行，陪了許許多多孩子的資深玩伴，但在增權的世界裡，他先是一位沈穩內斂，卻充滿智慧勇氣的冒險家。
「其實我前陣子經歷創業失敗的迷惘，但我還是一直想成為一個利他工作者。」
回顧年過 30 的人生旅程，增權曾在雜誌社工作、走進基金會做兒少服務、在花蓮開民宿、現在則是重回校園研讀社會創新研究。這些跨領域又跳躍的人生經歷，看似無相關，卻都是人生每一階段的沉澱和累積，一步一腳印的選擇和結果。
離開雜誌社加入基金會，是第一個轉變的契機。基金會邀請增權加入組織時，基金會是完全沒有任何兒少經驗和背景的。面對需要開拓、試錯的巨大挑戰，增權將他視為了機會。因為走近孩子身邊、走向兒少，讓他回想起自己在國中時的經歷，回想起那曾經拉了他一把的老師。
「我小時候都不讀書，但被老師發現我很喜歡自然科學，就叫我當小老師。我一開始嚇一跳，但那個瞬間感受到的是，全世界都放棄我的時候，有一個人沒有放棄我，我就不能辜負他。」
就像把聚光燈打在了一個躲在角落的孩子身上，迎接他的不是責罵和失望，而是信任與光芒。發生在國中的這段小故事深深烙印在了增權心中，使他開始走向教育現場，開始想成為那個「拉誰一把」的大人。回想起在基金會工作的日子，增權除了開拓許多專案與事業外，更多的，卻是看到一個又一個和他相似的孩子。
「我當時看教育現場，就覺得很心疼。其實很多孩子也都沒有我當年糟，卻很輕易地就被大人貼了標籤說哪裡哪裡不行。這些孩子沒有我當年那樣的幸運，能遇到對的人給予協助和陪伴。」
熄滅孩子的，是過多的期待與功利主義
談起在基金會時遇見的那些孩子，增權的聲音帶著濃濃的心疼。聊到這些被放棄，或是差點被放棄的孩子時，我們回想玩轉自己在營隊時，看到的許多的親子互動。在營隊時閃閃發亮的孩子，只要到了最後一天的親師分享會，就會開始變得安靜又扭捏，那些自信和閃光點，在一瞬間通通被隱藏了起來。
「我覺得大人給孩子好多的限制。你必須符合框架前進才叫發亮、你必須做什麼才對未來有用。所有的事情都先決定有沒有用、或是能獲得多少分數。」
增權對此有深深的感觸，他覺得大多孩子的光芒，都是被這些「有沒有用」的功利主義給澆熄的。連帶也讓孩子開始失去信心，或是逐漸出現「會被大人放棄」的行為表現。而他在基金會時，能為孩子做的，就是多鼓勵孩子嘗試，多看見孩子身上獨一無二的優點，再好好鼓勵他們，讓這些孩子知道，他們也很好。
帶著教育的經歷，離開基金會後增權開始了創業之旅，在花蓮開起了民宿。民宿經營之餘，他也不忘走近孩子，經常去花蓮的五味屋和孩子互動。增權說，五味屋的老師會幫助孩子重新找回光芒，例如讓年紀小的孩子端咖啡給客人，並誇獎孩子們。這些被阿公阿嬤從小罵到大的孩子，生命中少有這種被賦予任務、完成任務並收到誇獎的經歷，他看見這些點點滴滴所帶來的成就感，慢慢內化成孩子的自信心，並使孩子開始願意嘗試各種事情。
「所以創業那段時間我遇到玩轉和玩伴，就很認同這件事：真正去欣賞孩子。」順著誇獎孩子這個話題，我們開始聊起了增權認識玩轉，加入玩伴的旅程。
生命影響生命，但生命沒有義務陪伴生命
在基金會和五味屋的經歷，讓增權對教育及怎麼陪伴孩子，有了自己認同的價值與期待。遇見玩轉和加入營隊當玩伴後，增權借用玩轉的機會開始認識、看見了更多不同的孩子，也開啟了增權對「助人工作」的更多想像。
其中一次令增權印象最深刻的，是在營隊時遇到的一對小冤家。奇奇在團隊中是個穩定成熟的孩子，在團隊進行討論時，他經常被調皮搗蛋的小毅氣得不輕。但增權看到奇奇每一次在生氣時，都會跑去旁邊角落自己冷靜。後來和孩子聊天，才知道孩子從小在外國長大，有著和一般孩子不同的生命歷程。
這樣的互動持續到了第五天，奇奇終於再也無法壓抑情緒，最終氣的大哭大吼，甚至想揍小毅。看到自己弄哭了成熟的奇奇，小毅也慌張地想和奇奇道歉，但直到最後甚至家長都來了，奇奇也無法原諒小毅，這件事就這樣落了幕。
「我覺得這歷程對這兩個孩子來說，都是珍貴的。奇奇媽媽甚至都說，他從來沒看過孩子哭成這樣，但我就和媽媽說，讓這些孩子知道自己在意什麼，和堅持己見也可能會傷害到別人，對孩子來說都是很棒的禮物。」
聽起來是個壞結局的故事，在增權這裡，卻也有美好的一面。許多人擔任玩伴的時候，經常擔心無法幫助孩子調節紛爭，或是很無助自己無法幫忙孩子。畢竟即使是爸媽，也不是每一次都能平心靜氣地面對孩子的爭吵、悲傷、沮喪。但對增權來說，因為過往累積的生命經驗足夠豐富，心態上也比較穩定，可以更坦然、自在地面對這些衝突現場。
「其實我覺得就是佛渡有緣人，我本身很認同生命影響生命這件事，但生命沒有義務陪伴生命到底。」
在人生的某些時候總會遇見某些人，即使想伸手拉對方一把，但或許緣份不到，或是對方還沒準備好接受幫忙，這時即便盡力了，也不見得能盡如人意。增權微笑著說，那就放手吧，祝福孩子能夠在未來的生命裡，找到另一個可以陪伴他的人。
尊重，就能為孩子創造探索人生的機會
除了奇奇和小毅，增權也一再一再的回來玩轉當玩伴，繼續用他溫暖穩定的力量，迎接一個又一個不同的孩子。我們對此也很好奇，走過豐富歷程的增權，為什麼會持續選擇我們，一起用「玩轉」的方式陪伴孩子。
「我覺得玩轉最棒的地方，就是尊重每個孩子的不同吧。」
增權談起自己以前辦活動時，面對孩子時的心態，他說一般給孩子的活動都會為孩子設定目標，期待在活動裡孩子能夠達成目標。但玩轉的核心精神「沒有不行」就挑戰了這樣的價值觀。這裡允許所有可能，可以發動戰爭、可以和夥伴吵架、可以去實踐各種天馬行空，也可以好好的讓孩子呈現自我。這樣的空間為孩子撐起了一片天空，而這件事在增權的視角裡，有了這樣的詮釋：
「這些營隊就像一顆種子，種下去前不知道會開出什麼樣的花，因為每個孩子都不同，所以每次都能開出不同的花結不同的果，這會讓我期待又能看見孩子什麼樣的不同面貌。」
我們有時會被家長問到，在營隊遊戲裡，你們真的就讓孩子投射原子彈嗎？不是應該教他傷害別人是不對的嗎？其實仔細地傾聽和了解孩子想法時，往往會發現他們有著「守護自己國家」、「他們剛欺負我們的國防部長」這樣可愛又帶著一些善良的原因。然而發射砲彈終究是毀滅性的舉動，在和孩子討論利弊後，如果他仍然想發射，我們會尊重孩子的決定。
但發射後的結果，我們也會讓孩子自己承擔，不論是自己國家的家破人亡，還是收到其他國家孩子的抱怨和憤怒。孩子需要學習如何面對自然後果，包括自己與他人的眼淚。我們和增權，和無數的玩伴，想為孩子撐起的正是這樣的空間。他們的想法能夠被聽見、想法能夠去落實，也有人在他們需要承受沈重後果時，能溫暖的陪他們一起面對。
以善意遇見善意，許一個充滿良善的未來
玩轉這些年時，我們總能在全台灣搜集到一群很在意「人」的夥伴。他們在乎自己能幫上別人什麼忙、在意別人是否能因為自己而有些收穫。玩轉幸運的認識了這些可愛又善良的人們，在他們的眼神中，我們能看見「善意」最純真的樣貌：真誠付出，不求回報。
增權的人生旅程還在繼續，他依然是冒險家，一邊拿玩轉的案例做著社會創新研究，一邊持續用自己的力量幫助他人和孩子。他笑著說，我在玩轉和孩子身上獲得了很多，所以我才想盡我所能為大家做得更多。
「你們的理念和我很接近，但我自己氣候還不夠，所以能幫上一點忙，也會讓我感到與有榮焉。能幫上你們，對我來說也像是多一些準備，因為我自己就很關心教育議題。」
聽著增權說著這樣感動又有力量的話語，這次的訪問也走到了尾聲。我們是幸運的，孩子更是幸運的，遇見願意真誠守護孩子的人。但這也更讓我們相信，真誠與良善的世界，是能夠靠生命影響生命，一點一滴實現的。或許還遙遠，但我們和增權，和許多玩伴們正一起相信，良善世代可能到來，只要我們持續努力著，相信著。
