教育與教學專欄
關於教學、班級經營、教育的二三事
從「不放心」到「敢放手」：三步驟幫助老師釋放學生的解決問題能力
最近有老師告訴我，她覺得班上的孩子很沒有自主性，無法解決問題，很擔心這些同學未來的前途。她的班上的同學是怎麼樣的情況，我不很具體知道，但我笑著跟老師說，說出
孩子的冰山底下，我們是否靠近了？
孩子出生之後，每天都當超級老爸，特別最近孩子跟太太開始上班上學之後，每天作息都變得很緊湊，晚上一到家就是各種家事、吃飯洗澡、陪玩。有的時候家事多起來（斜眼看
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總是只能用獎懲制度來控制班級秩序？
總因為老師身份孩子都不肯親近自己？
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友的實戰技巧不藏私告訴你，班級經營
其實沒有那麼難！
玩轉正在努力
一起對孩子更好
讓世界變得更善良，更多孩子能夠開心健康長大，且長出堅韌的內心，一直是玩轉掛在嘴邊、放在心裡的遠大願景。可能改變不會很快發生，可能玩轉能影響的孩子家庭有限，但我們會一直努力，讓更多親子教師能和我們一起打破現有的教育框架，朝向我們都嚮往的未來奔跑。
如果你也嚮往良善世代，也期待孩子對未來能充滿盼望與熱情，想守護孩子閃閃發光的眼神，邀請你和我們一起練習用愛陪伴孩子，練習和孩子一起享受遊戲，練習相信孩子的自主與能力。如果這些還太困難，你也可以鎖定我們的專欄內容，我們將不定時更新教育現場中、和爸爸媽媽的對談中、和孩子相處的過程中，那些細小卻充滿感動的故事與教育心法。
