Do Good ・ Do Well
讓 ESG 承諾，真實走進孩子的世界
許多企業組織帶著滿腔信念，希望將 ESG 承諾落實在教育現場，但進入校園說起來容易，卻不簡單——要讓老師願意用，要讓孩子真的投入，議題還要轉化得有感又有深度 ▶▶▶這正是玩轉最擅長的事。
玩轉學校從2016年持續深蹲教學現場，將企業組織關注的 ESG 議題，設計成老師想教、孩子愛玩的遊戲教材。
讓永續報告書不只是冰冷的數字，還有課堂上真實的感動，讓影響力持續發生。
[延伸閱讀]用VIP三個面向，找到CSR的獨特點
永續教育如同苗圃，集眾人之力，才能結成果實
-玩轉學校-
創造肥沃的土壤
播下永續的種子
多年來，玩轉將社會議題、ESG 主題，轉化成一款又一款好玩的議題遊戲，為永續教育創造一片肥沃、自由生長的土壤。
-企業組織-
關注的永續議題
投入重要的養分
真正讓這片土壤生生不息的，是願意投入的企業與組織。有了你的參與，遊戲才有靈魂，教育才有方向。
-學校老師-
彎腰照顧的園丁
讓永續成長茁壯
玩轉與企業的力量無法獨自觸及台灣每一間教室，正是透過一線老師，種子才能紮根，永續才能開花。
-課堂學生-
結成果實的樹苗
友善溫暖的世代
每一個孩子，就是這片苗圃最重要的存在——開始好奇、思考、在意這個世界，帶著這份感受，長成改變社會的力量。
我們累積的影響力
72
6,538
29
48,291
88%
玩轉，為什麼是你最好的 ESG 教育夥伴？
很多企業 ESG 做教育會「演講送小贈品、捐錢給偏鄉」，但與本身的關連性不高。
玩轉從“社會議題”出發，從教學現場反推，幫你設計有影響力的教育方案。我們有三個核心優勢：
- 更懂老師學生要什麼：我們長年在教學現場累積洞察，知道什麼教材會在課堂中被好好使用，我們的永續教育課程執行率達 85%
- 一款遊戲，影響上千學生：每款議題遊戲搭配完整教師手冊、簡報與引導資源，透過「永續教師生態圈」，讓全台老師自主執行，影響力持續發生。
- 教材是起點，不是目的：我們讓遊戲成為ESG 策略的一環，可以延伸成：對外的 VIP 活動、捐款人的溝通、員工培訓等等，增強 ESG 的參與感與向心力。
我們提供的合作方式
玩轉接觸了全台超過 6000 名老師，更長期經營永續教師社群，課程執行率達 75％，每年固定舉辦「玩真的教學趴」年會。企業可透過贊助支持老師培訓，將你的 ESG 理念擴散到全台灣的教室。
由玩轉學校團隊直接前往偏鄉或弱勢學校，帶領孩子體驗永續課程。也可規劃深度互動的員工志願服務活動，讓你的同仁親身投入教育現場，感受 ESG 承諾的真實重量。
延伸閱讀：企業投入偏鄉教育，為何改變不了教育落差？
他們都選擇用遊戲，讓 ESG 走進教室
從金融業、科技業、零售業到 NGO，不同產業、不同議題，玩轉有豐富的經驗。以下是部分合作案例，每個案例皆有影響力報告可供參考。
- 企業案例
- NGO案例
- 政府機關
星展銀行
合作遊戲設計、永續親子活動、永續教師培力
以親子永續課程傳遞永續理念，讓親子在玩樂當中一起產生共好行動。並邀請員工投入活動志工，加強參與同仁對於企業的向心力、永續使命感。更針對心理韌性設計《阿痠群的正義》遊戲討論網路霸凌，帶領學生深入體會網路言語的影響力。
# 低碳永續、零剩食、心理韌性
安斯泰來製藥
合作遊戲設計、入班課程
針對用藥安全設計解謎遊戲，每年由玩轉入校執行課程，並邀請企業投入偏鄉場次擔任志工，作為企業內部的員工志工服務時數。
# 用藥安全
環球購物中心
合作遊戲設計、入班課程、永續教師培力
圍繞環球購物中心的 ESG 理念，在實體商場設計繪本故事及實境解謎遊戲，讓購物中心的親子客群，都能夠透過探險了解永續店家與減碳概念。
# 低碳生活、永續消費
國泰人壽
合作遊戲設計、入班課程
開發遊戲與師生一起討論日常減碳的方法；以及另一款供社工和毒品成癮高風險的孩子討論反毒的遊戲，幫助脆弱家庭建立歸屬感與連結。
# 氣候變遷、減碳行動、毒品防治
遠傳電信
合作線上遊戲設計、入班課程
以遠傳電信公司的治理為主軸，設計減碳遊戲於全台各地偏鄉學校推動。以及設計 3C 成癮主題線上遊戲，回應企業主領域之相關倡議。
# 節能減碳、數位素養教育
風睿能源
合作遊戲設計、永續教師培力
風睿能源以推廣「新能源教育」為核心 ESG 使命。將過去繪製的繪本設計成方便老師執行的遊戲，討論風力發電在台灣發展的狀態。
# 離岸風電、綠色能源
網擎資訊
合作遊戲設計、永續教師培力
連結網擎資訊的本業，以網路詐騙為主題，設計製作線上網頁遊戲，搭配種子教師培訓，提供高度支持的教學社群增加兒童青少年數位素養。
# 網路詐騙
淨毒五郎
永續教師培力
圍繞淨毒五郎的 綠色消費 理念，設計遊戲K.O.L的專屬簡報內容，並支持學校老師參與永續年會，於全台班級執行遊戲影響學生。
# 循環經濟、綠色消費
美科實業
員工志願服務、永續教師培力
圍繞覺亞品牌的 循環經濟 理念，設計遊戲K.O.L的專屬簡報內容，並支持學校老師參與永續年會，於全台班級執行遊戲影響學生。
# 循環經濟、永續消費
台灣雀巢股份有限公司
合作遊戲設計、永續教師培力
圍繞雀巢的 ESG 理念，設計《懂吃勇者》遊戲，讓家扶中心弱勢親職化孩童學習在日常飲食選擇中落實營養觀念。並支持營養師、學校老師參與永續教育年會，於全台學校執行遊戲影響學生。
# 營養教育
嘉威聯合會計師事務所
合作入班授課、遊戲設計、線上平台設計
嘉威聯合會計事務所支持於嘉義偏鄉中小學舉辦永續課程，讓孩子認識社會議題。
也支持開發議題遊戲《刺刺果與他們的產地》，探討「友善產業鏈」議題。
同時也支持議題遊戲線上平台，打破地域限制，觸及更多教師，讓更多學生可以開始關心世界。
＃產業鏈公平、勞工權益、消費者責任、企業責任
LG 台灣樂金
AI素養桌遊開發、校園遊戲課程、企業志工教育推廣活動
《樂金筆記本》為玩轉學校與LG樂金電子合作，推動AI素養普及與永續教育的結合；以議題遊戲讓學生在模擬情境中體驗AI的決策與倫理議題。
同時製作教具盒與教師手冊，培訓教師推動AI素養教育，並有企業志工參與教學，落實企業社會責任，展現「科技向善」理念。
＃AI素養教育、＃永續教育、＃科技倫理、＃批判思考
星展銀行
合作遊戲設計、永續親子活動、永續教師培力
以親子永續課程傳遞永續理念，讓親子在玩樂當中一起產生共好行動。並邀請員工投入活動志工，加強參與同仁對於企業的向心力、永續使命感。更針對心理韌性設計《阿痠群的正義》遊戲討論網路霸凌，帶領學生深入體會網路言語的影響力。
# 低碳永續、零剩食、心理韌性
環球購物中心
合作遊戲設計、入班課程、永續教師培力
圍繞環球購物中心的 ESG 理念，在實體商場設計繪本故事及實境解謎遊戲，讓購物中心的親子客群，都能夠透過探險了解永續店家與減碳概念。
# 低碳生活、永續消費
中華民國腦性麻痺協會
專屬永續遊戲設計、永續教師培力
針對協會希望傳達的「校園友善身障者」核心，設計《機器人阿弟》遊戲，讓學生認識校園環境身障者的困境與不便，並支持學校老師參與永續教育年會，於全台學校執行遊戲影響學生。
# 身障融入、校園友善
羅慧夫顱顏基金會
合作遊戲設計、永續教師培力、繪本教材設計
以顱顏患者設計容貌焦慮為主題的議題式遊戲，以及搭配基金會之繪本、Podcast 資源，設計成易讀好懂的實體教案與教師手冊。
# 顱顏受損、容貌焦慮
慈濟基金會
合作遊戲設計、偏鄉弱勢入班課程 、社會創新培力
慈濟基金會扶助宜花東弱勢孩童，與玩轉學校合作營隊，找到孩子內在的優勢與能力；並培養慈濟自立青年為社會創新人才，透過增能卸下弱勢標籤。
更進一步與玩轉合作開發蔬食遊戲《奇幻共和國》，並陪訓老師於教育現場執行遊戲，讓學生探討永續飲食。
# 永續飲食 # 偏鄉弱勢教育 #社會創新人才培育
至善社會福利基金會
合作遊戲設計、永續教師培力
透過議題式遊戲《我們的島》，從微歧視出發，讓孩子透過遊戲理解對於原住民無意間的刻板印象，與話語的冒犯，可能會造成的傷害。
與玩轉合作培訓內部種子老師，以及支持學校老師參與永續教育年會，於全台學校執行遊戲影響學生。
# 原民歧視
陳永泰公益信託
合作遊戲設計、永續教師培力
共同提出「脆弱家庭」概念，透過系列 IP 之議題式遊戲全面探討毒癮重返社會、非行少年等脆弱家庭議題，幫助學生與老師更認識社會樣貌。
# 脆弱家庭
研華文教基金會
合作偏鄉弱勢入班課程、永續教師培力、員工子女培力
研華文教基金會長期支持永續與創新教育，合作進行偏鄉孩子軟實力培力，及寒暑假營隊、永續教師生態圈支持，讓孩子更深入認識世界。 近年更支持玩轉將《蓋你的房子》遊戲帶進校園，帶領孩子們討論城鄉永續發展議題。
# 永續教育
香港樂施會
合作遊戲設計、入班課程、永續教師培力
樂施會在世界各地協助貧窮人改善生活及持續發展。與玩轉學校合作開發議題式遊戲《追夢王國》、《KOL》、《國際局勢高峰會》，以遊戲教案讓孩子深入認識勞工剝削、貧富差距等議題，並承諾實際行動。
# 移工困境、良心消費
家樂福文教基金會
合作偏鄉弱勢長期入班課程
家樂福文教基金會支持基隆家扶中心弱勢少年，由玩轉學校執行常態永續課程。以認識家鄉為主軸，透過體驗活動、成果展現，讓孩子認識家鄉在地產業，對於醜蔬果、永續漁業有更多的思考，也透過成果展的形式讓孩子成為主導者，讓我們看見孩子也能成為行動的原動力！
# 食物轉型、醜蔬果、永續漁產、海洋垃圾
緯穎基金會
合作遊戲設計、入班課程
共同設計出碳排放議題式遊戲，期望孩子可以透過角色扮演有視角的轉換，讓孩子對於議題有更廣泛地認識，同時也規劃企業員工志願服務活動，透過企業員工投入協助學生遊戲課程，強化企業與教育現場的 ESG 連結。
＃碳匯、企業志工服務
金門縣政府教育處
合作入班課程
依金門縣政府教育處之教育方針，與玩轉學校合作三年推動系列營隊課程、購物車架設，幫助孩子認識在地家鄉同時，更認識國際世界。
# 國際教育
榮民榮眷基金會
專屬永續遊戲設計、永續教師培力
針對基金會希望培力的「全民國防教育」核心，設計《守護范特希》遊戲，讓學生學會媒體識讀能力，並支持學校老師參與永續教育年會，於全台學校執行遊戲影響學生。
# 全民國防、媒體識讀
台南環保局
合作營隊課程設計
共同舉辦「綠少年特攻隊」營隊，希望推動臺南市的環境教育，以氣候變遷與廢棄物再利用為核心主題，同時深度連結在地實踐，讓孩子實地參訪，親身了解廢棄物從分類到處理的完整流程。更重要的是，營隊透過「專家諮詢」與「說服力演講」工作坊，培養孩子的提案與說服能力，最終以 TED Talk 形式發表創新提案，將環保理念從個人認知擴展至社會行動。
＃氣候變遷、廢物再生、廢棄物、說服力
台灣電力公司
合作遊戲設計、入班課程
以綠色台電設計遊戲課程，並進行入班教學教師教案設計，培養孩子溝通、談判、共同思考等能力，並讓師生共同探討節能減碳相關議題。
# 節能減碳、綠色能源
多元的遊戲教材
不同的企業，關注不同的議題，也有不同的資源與目標。玩轉有多樣的遊戲教材，但有個不變的信念：每一分投入，都應該讓孩子真實感受到。以下是我們曾合作過的各種形式，歡迎你帶著你的想法來找我們聊。
線上密室逃脫
透過線上遠距平台 Gather Town ，打造介面如 RPG 遊戲畫面，使用者可以決定自己的角色造型，在虛擬世界線上探索議題。
將遠傳電信的 CSR 目標：數位媒體素養，設計成遊戲，讓孩子們在遊玩過程中理解手機成癮帶來的影響，並學會如何避免手機成癮。了解更多
已發行 SDGs 永續遊戲
每一款遊戲，都是某個企業或組織選擇關心的議題。玩轉至今已與合作夥伴共同開發超過 27 款議題式遊戲，覆蓋多項 SDGs 目標，並持續推出新款。
每款遊戲都有對應的教師培訓資源，確保遊戲能真正在教室裡被使用，而不是被放在倉庫裡。如果你的議題還沒有對應的遊戲，那正是一起創作的機會。
消除貧窮
嘉威聯合會計師事務所
#探討產業鏈困境
遊戲名稱
刺刺果與它的產地
消除飢餓
樂施會
#探討貧富差距
遊戲名稱
糧食危機高峰會
健康與福祉
安斯泰來
#探討用藥安全
遊戲名稱
對症下藥高峰會
優質教育
遠傳電信
#探討手機成癮
遊戲名稱
自由之翼
性別平等
陳永泰公益信託
#探討家庭暴力
遊戲名稱
秘密
淨水與衛生
可負擔能源
風睿能源
#探討離岸風電
遊戲名稱
全員出動，風獸因因乎
就業經濟成長
樂施會
#探討糧食公義
遊戲名稱
國際局勢高峰會
工業基礎建設
網擎資訊
#探討網路安全
遊戲名稱
網拍幫事件簿
減少不平等
羅慧夫顱顏基金會
#探討容貌焦慮
遊戲名稱
動物狂歡節事件
永續城鄉
玩轉學校
#探討永續城鄉
遊戲名稱
蓋你的房子
責任消費生產
美科實業
#探討良心消費
遊戲名稱
K.O.L
氣候行動
環球購物中心
#探討永續生活
遊戲名稱
葉精靈的奇幻購物之旅
永續海洋保育
遠傳電信
#探討塑膠減量
遊戲名稱
寶衛地球高峰會
陸域生態
慈濟基金會
#探討永續飲食
遊戲名稱
奇幻共和國
正義和平制度
榮民榮眷基金會
#探討媒體識讀
遊戲名稱
守護范特西
永續發展夥伴
One Forty
#探討移工權益
遊戲名稱
追夢王國
常見問題 FAQ
關於與玩轉的合作提案，你跟老闆想知道的所有細節都在這了。
每年進行的時間都會在10月或11月，人數都大概300人以上，然後我們會聚集10幾個合作企業、非營利組織共襄盛舉。可以參考活動報名網站：https://pleyschool.org/pleyteaching/playreal/ 。老師們是免費參與活動，報名只需要繳交執課保證金，在未來兩個月執行課程回報就會退費。
流程大概如下，企業組織僅需要在第一天上午的論壇與談即可：
Day 1 上午：開場與永續論壇（舉辦前一個月與企業組織進行溝通）
Day 1 下午：永續遊戲培訓工作坊與試教（企業組織可派人參與或接受培訓）
Day 2 上午：玩轉私房菜論壇（針對老師們的需求，分享我們在教育現場的看見）
Day 2 下午：Open Space （所有老師皆可以自由發起交流活動開啟討論）
這是玩轉學校每年最重要的活動，一般來說 8月開始就會啟動的企業組織介紹的社群貼文、9月開始串連教育圈的共好夥伴分享訊息。
在教學趴即使只是支持30個永續老師，也會在永續論壇上台分享，讓台下 300多位全國各地的老師以及貴賓認識你們。
選擇方案「永續教師課堂行動」，支持老師在班上執行指定的永續遊戲，除了深刻影響學生理解議題外，最後還有介紹組織的ESG行動、倡議內容等。
一個老師在班上影響20-30個學生，甚至有些老師課程可以影響300-400個學生，我們最後會即時呈現成果：https://reurl.cc/lNXZmq， 影響力內容有量化數據，也有質性的感人故事，因為每篇故事跟照片都是老師親手紀錄的。
玩轉從2016年深耕校園，接觸超過幾萬名老師，我們也有近7000位各期學校老師的聯繫方式。
種子老師們來自全國各地，各年齡段的老師都有，每年的教學趴是玩轉的年度盛會，有許多老師都很期待參與。有關老師們的教學階段分佈與區域，可以查看成果頁面：https://reurl.cc/lNXZmq
可以大家會以為玩轉就只辦了兩天的教學趴而已。其實經費其實包含了老師整年的社群諮詢與培力服務。
除了現場工作坊外，後續會有長達2-3個月的線上諮詢，每6個老師就會有一位夥伴照顧，確保老師們都能順利執行永續遊戲，這是我們執行率那麼高的秘密。
後續 3-6月 持續舉辦主題小聚與社群活動，加深老師彼此的連結，企業組織還可以規劃讓老師帶學生前往校外教學或透過玩轉聯繫老師們來參與後續你們的各項活動與計劃。
我們發現，真正能走進學生心裡的，從來不是強硬的知識灌輸，而是能讓他們雙眼發亮的遊戲。
玩轉學校擅長把生硬、枯燥的企業ESG倡議議題，轉譯成老師想教、學生愛玩的遊戲。
以雀巢案例來說，遊戲不僅喚醒了孩子對產品的良好既有經驗，更重要的是提供了一個發聲的契機，讓孩子將好感認同轉化為主動的指名與期待。不只停留在『好吃好喝』，更進一步希望能『加入學校菜單』。
當品牌透過遊戲與孩子的生命經驗產生連結，那種發自內心的認同感，是廣告不易買到的深刻影響。
當然，玩轉也非常在意跟我們合作的企業組織，是否真心的想推動議題倡議，還是只想宣傳自己的產品而已，我們不做單純的企業宣傳與知識灌輸的課程。
與玩轉合作的遊戲與教案開發，大約需要60-70萬左右，如果仔細了解內容，就會發現其實物超所值，玩轉的報價內含：遊戲 1 款 ＋ 教案 6 個 ＋ 動畫 1 個 + 教師手冊 1 本 ＋ 教具教材200 盒 。
我們之所以完整系統教案報價是為了“以 ESG策略起點 作為開發目標”。若只是一般「傳遞知識」的教案，難以產生深刻迴響，玩轉提供的教案與遊戲，就是可作為組織 5-10年的永續規劃落點，勢必不能只是一個「教案」。
玩轉開發代表企業組織的永續遊戲教案，一直以來都是以 ESG策略起點 作為開發目標，過程中經常會需要與你們關心的重大性議題進行來回討論與歸納，並且抓出1~2個最適合溝通有感的學習目標，如此才能將議題設計成讓老師想教、學生想學的雋永教案。
在過去的經驗，我們往往在田野調查階段擔任企業的ESG顧問，反覆釐清「與貴組織最能切合的題目是什麼？」避免又設計出一款為了種樹而種樹、為了淨灘而淨灘的遊戲教案。
此外，有不少合作單位將遊我們設計的遊戲，作為「ESG策略起點」，不僅向國教署申請經費進行全國的教師研習專案，並培訓講師團，將ESG永續推動；亦有單位在嘖嘖募資上進行募款，邀請大眾支持容貌焦慮議題遊戲進入校園運作。
原則上我們兩週會進行一次報告討論，我們會在提案列出《遊戲開發時程與回報項目》，整個開發期程含印刷時間大約3-4個月左右，每個階段我們都會透過一站式的開發日誌 報告最新的進度與需要溝通的項目。
這算是玩轉最自豪的部分，由於我們已經開發超過40款以上的遊戲教案，與60-70個企業組織合作，因此熟知對於窗口而言，最辛苦複雜的部分就是溝通成本，透過玩轉系統化的節奏與一站式回報，能讓彼此在繁忙的日常工作中，快速掌握合作的最新開發進度。
永續列車執行因為是直接進入校園班級當中，帶給員工深刻的體會與服務感受，因此若大量志工人力塞入教室將影響學校與學生的作息。
一般來說，玩轉學校規劃的服務人數落在 5-12 名 ，玩轉一直以來提供的志願服務都不是以「多人數大拜拜」的形式進行規劃，而是以 細緻 且 高互動 作為主要的設計環節，服務結束後將讓參與員工更加深刻體悟到企業組織在永續教育所投入的使命與意義。
不會喔！那些最煩人的學校聯繫都會由玩轉處理，你們唯一需要處理的只有確認 該時間可否安排？以及 發佈行前通知 給預計要參與的員工。一般來說活動大約 3 小時，包含員工參與的陪伴心法行前訓練 30 分鐘，以及最後結束後的暖心聊聊 30 分鐘，對員工來說，也不用額外進行其他準備，當天只需要把狀態準備好即可。
