議題式反毒桌遊教材

《命運之路》

透過遊戲認識毒品成癮風險、陪伴孩子看見價值選擇

合作緣起

玩轉學校X國泰人壽

多年來,國泰人壽以企業的力量媒合教育與外部資源,與國教署共同推動「永續校園計畫」,透過 PaGamo 反毒線上任務、校園班級小型電競賽、全國反毒電競賽等多元方式,協助下一代遠離毒害。兩年來,與玩轉學校合作,發現預防青少年吸毒,早期介入才是關鍵,反毒教育的紮根更是扮演重要角色,把反毒變成孩子感興趣的遊戲,也讓反毒教育從「單向展演」走向「互動學習」,以更富創意的方式擴大影響力,建立起厚實的反毒防護牆。

遊戲介紹

玩轉以最擅長的遊戲設計專業,與國泰人壽合作,從遊戲中讓孩子體驗深埋在毒品背後,可能面臨的糾結與心聲。設計教材體積縮小方便攜帶的遊戲教材,讓一線教育工作者與社工員更易在輔導室與家訪時帶領遊戲,專心透過遊戲和孩子討論可能面臨的危險,更全面的方式幫助家庭成員建立歸屬感與連結,呼應反毒教育與 SDG 3 & 4 的目標。

命運之路是一款說故事的遊戲,共有三條不同的故事路線,每個路線都會牽涉到三個關鍵人物:家人、朋友、情人,過程中會透過情境牌卡,讓玩家做出選擇,每個選擇也將引發不同的結局。帶領者可以透過遊戲的經歷跟玩家討論毒品議題,也能自由選擇執行一條路線,體會不同主角的人生道路。

遊戲人數可配合 1-4 人,且時間可控制在 10-15 分鐘左右結束,輕薄短小的遊戲設計,幫助身為引導者和說書人的你,可以加入最近想跟這個孩子聊些什麼,透過這款遊戲陪伴家庭,並更加了解這些家庭的心情。

遊戲教學

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桌遊使用經驗分享

在遊戲帶領過程中,發現這是一套實用且符合實境的教材,孩子分享這跟過往接觸過的反毒桌遊相比,比較能知道自己是因為哪些選擇才沾染毒品,並從中體會到,他要面對的問題不是毒品,而是怎麼拒絕朋友。
帶領者
阿豪
孩子在遊戲過程中會慢慢投入在情境中,認真思考每個選項對結局的影響,也會針對題目主動提問,藉此機會能帶領孩子認識毒品及危害。
帶領者
周周
透過這款桌遊引導孩子帶入遊戲設定的角色,藉由題目協助我瞭解孩子在遊戲中的決定,並針對發現的議題和孩子討論。
帶領者
涵涵
從遊戲互動中,可以觀察出個案的個性、與個案建立關係,同時因家長也共同參與,也能將遊戲中孩子的回饋,延伸為與家長談話的重心。
帶領者
奇奇
無論是什麼狀況的孩子都可以使用牌卡來互動,對於第一次拜訪的案家也可以快速掌握孩童目前的人際狀況,是很好用的工具。
帶領者
茹茹
年級較大的孩童或青少年(有藥癮經驗的),在使用牌卡時,當情境與自身遭遇狀況類似,可以透過牌卡檢視用藥原因,並透過牌卡的得分狀況,檢視自己與家人的關係。
帶領者
姿姿
不同孩童對於毒品認知會有差距,帶領者進行遊戲時,需觀察孩子對毒品認識的程度,若遇毒品知識量較低的孩童,可以透過毒品知識牌卡輔助解說。
帶領者
小雨
以桌遊作為媒介是非常實用的工具,從中不僅可以觀察出孩子個人的想法,也能提升帶領者每次說故事與引導思考的能力。
帶領者
小文

你可能會好奇

遊戲時間大約10-15分鐘,可以很快速地結束一回合,並透過桌上的牌卡成為和青少年對談的素材。

遊戲規則與操作非常容易,孩子只要10歲以上就理解並執行這款遊戲。

一般的反毒桌遊目的在於「訓練孩子認識毒品」而鮮少和青少年開啟關於這樣類似的對話:「我會什麼會接觸毒品?我什麼情況下可能會接觸到毒品?」因此,遊戲過程當中會漸漸看到孩子做決定的樣貌,例如:他在意家人還是朋友?會不會委屈自己?喜歡嘗試新奇的事物(即使可能存在風險)等,提供大量素材幫助助人工作者進行關係建立的準備。

每一個成癮的人,背後都有個想追求的事情,因為人類是一種「不斷在尋找幸福快樂」的生物。可能是同儕認同、追求刺激、追求快樂,也可能是讓自己不害怕的方法。社會往往會看到染毒者「觸碰毒品」這件事,但有時我們也可以試著看見染毒者「是因為在意情感,選擇碰了毒品」。

這個遊戲希望帶領孩子看見的,是當初觸碰到毒品的那份「純真」與「正向的動機」。他們可能是為了感情只好碰了毒,也有可能是因為生活真的太苦了,只好找點快樂的元素。但這些念頭的根源,其實都是為了保護自己。

毒品絕對不是達成快樂最好的方法,因為毒品會帶來傷害(傷害自己、也可能傷害你愛的人),但我們可以一起看見這些「純真」與「正向的動機」,我們才能真正找到毒品以外的選擇。


主辦單位