美滿社區里民大會|四箴國中老師執行心得
一開始試著讓學生投入自己的角色,但學生卻一味堅持己見,專注於小我利益與立場,但是我想試著引發學生大我
一開始試著讓學生投入自己的角色,但學生卻一味堅持己見,專注於小我利益與立場,但是我想試著引發學生大我
計畫再完善,也趕不上現場臨來的變化。不如一開始便將所有美好的期待寄托在反思後的第二回合,直接做下去再
小孩剛開始堅持己見,里民擔心自己的小孩被影響。麵包店也因為生意想毀約。但後來有情境資訊後,小孩開始有
因為疫情,被迫改為線上進行,因為網路訊號的不穩定,增添了許多的困難,但幸好與學生的貼心與彼此間長久的
情境式的角色扮演議題討論方式,讓學生體驗了不同位置可能會有的感受。包含面對里民反對聲浪的不知所措和委